Vanavond draait alles om Martha Nussbaum. De vrouw die haar betoog heeft geschreven over het huidige onderwijs in de wereld. Zij verteld dat goed onderwijs niets te maken heeft met het economisch groeimodel van een land. Een goede economie staat niet gelijk aan goed onderwijs. Neem bijvoorbeeld de verschillen tussen India en Amerika. Amerika is een rijk land. Toch zien we veel verschil tussen arm en rijk door de slechte kwaliteit van het onderwijs. In India is 50% van de bevolking analfabeet. Alleen worden de verschillen in de sociale lagen in dat land wel geaccepteerd.
Martha spreekt ook over 'walging'. Bij kinderen spreken we dan van infantiele almacht; het kind is egocentrisch. Het wordt geholpen door iedereen om zich heen, meer helpt zelf niemand. Als kind leer je wat vies is door wat de ouderen zeggen. De kindWat wil ik straks zien
moet ik de rest gaan volgen?
Ik weet het nog nieteren hebben zelf geen mening. Bij volwassenen werkt de walging anders. Vaak zijn het bepaalde groepen die dezelfde mening hebben, zoals blanken. Zij kunnen andere rassen als een plant of een dier beschouwen.
In het boek wordt de definitie van een wereldburger beschreven. Als uitgangspunt neemt Martha dat weinig kinderen zich als een wereldburger gedragen. Kinderen moeten een meer onderzoekende houding krijgen. Wat ook meespeelt, is dat wij kinderen vaak te laat een tweede taal aanleren.
Libertal Art: 5 kunsten die je nodig hebt in je ontwikkeling naast rekenen en taal. Dit zijn filosofie, psychologie, geschiedenis, cultuur en kunst. Deze zakelijke vakken zijn heden niet meer van belang, zo wordt beweerd. Dit zijn dus wel de vakken die invloed hebben op de leerweg van het kind.
Als maatschappij vragen wij aan scholen om nuttige winstmakers voort te brengen in plaats van nadenkende burgers. In Amerika bestaat Liberal Art al en wordt betaald door de rijke particulieren. In Nederland is dat nog niet. Daar worden geestenswetenschappen als eerst wegbezuinigd.
Maar hoe wil ik het college later zien?
Hoe kan ik mijn bijdrage leveren aan de ontwikkelingen van het onderwijs? Ik heb hier een haiku voor gemaakt:
Wat wil ik straks zien
moet ik de rest gaan volgen?
Ik weet het nog niet
